Sevgili Gençler! Büyük bir merakla bu makaleyi okumaya başladığınızı görüyor gibiyim. Bildiğiniz gibi Matematik dersi, her zaman için diğer derslerden daha zor kabul edilmekte ve birçok öğrenciyi bu anlamda zorlamaktadır. Yeni sınav sistemine bakıldığında, özellikle ÖSS'nin (ya da OKS'nin) ilk bölümündeki Matematik sorularının tüm braf1şlara (SAY, EA, SÖZ) çok önemli bir katkıda bulunduğunu pekala görebiliyoruz. Sınavın ikinci bölümünde ise, Matematik dersinin özellikle Sayısal ve Eşit-Ağırlık öğrencileri için çok büyük bir öneme sahip olduğunu da belirtmek durumundayız.
Elbette ki, bu kadar önemli olan bir derse nasıl çalışacağımıza ilişkin birçok teknik var. Örneğin, Not Alarak Çalışma, Yineleme AI1ştırmaları (Egzersizleri), Anlamlandırma ve Modellendirme Teknikleri, Örgütleme ve Sonuçlandırma Teknikleri, Bilgileri Şemalandırma (Çizelgeleştirme) Teknikleri, Duygusal Özerlik ve Güvenlik Alanı Oluşturma (Önyargılardan Uzaklaşma) Teknikleri, Hatalar Üzerinden Sağlama Yapmak: Tümevarım-Tümdengelim Teknikleri gibi...
Ancak biz burada sadece, bu teknikler arasından pedagojik olarak çok önemli olduğunu düşündüğümüz "Not Alarak Çalışmak" tekniği üzerinde duracağız. Fakat bu tekniği tüm detaylarıyla anlatmadan önce, bir anlaşma yapmamız gerekiyor. Anlaşmamız şu: Bu tekniği harfiyen uygulayacak ve bu konuda ısrarcı olacaksınız
-ALINTI- Ders Çalışma Tekniği(MATEMATİK DERSİNE NASIL ÇALIŞMALISINIZ? - 1) -------------------------------------------------------------------------------------------------- (flash dersleri, dersler, matematik dersi, gitar dersleri, asp dersleri, ek ders, ders matematik, ingilizce özel ders, ingilizce ders, ders, edebiyat dersi, ders plan?, ders çalışma, türkçe dersi, php dersleri, sosyal bilgiler dersi, özel ders, ders notları) (Editör)