Sınav sırasında zamanınızı çok iyi kullanmanız gerekecek; çünkü gireceğiniz OKS sınavı sizin sadece mevcut bilginizi değil aynı zaman da bilginizi kısa bir zamanda ne derece kullanabildiğinizi de ölçmektedir. Öyle görünüyor ki bilgi edinmenin ya da tüm konuları öğrenmeye çalışmanın yanı sıra ‘zaman tasarrufu’ da sizin için son derece önemli olacak.
Zamanınızı iyi kullanabilmeniz için soru çözme yeteneğinizi geliştirebilmeniz, öğrendiğiniz bilgileri çok kısa zaman içinde kullanabilmeniz gerekmektedir. Bu noktada sınav sırasında hız kazanmanıza yardım edecek ‘test çözme teknikleri’ ve ‘hızlı okuma teknikleri’ sizin için önem kazanacaktır. Sizler hızlı okuyup soruları çabuk algıladıkça ve belirli test çözme yöntemlerini kullanıp değerlendirdikçe çözdüğünüz soru sayısı ve netleriniz artacak, binlerce öğrenciyi geride bırakacaksınız...
HIZLI OKUMAK MI ? O DA NE ?
Sınavda soruları hızlı okumak sana hem zaman kazandıracak hem de daha az yorularak daha fazla soru yapma şansı verecek.
En sık yaşadığınız sıkıntılardan biri de muhtemelen okuduğunuz ya da çalıştığınız konudan verim alamamak...
’...çalışıyorum çalışıyorum ama olmuyor!!!’ yakınmalarınızı duyar gibiyiz oysa bunun püf noktası çalışma ya da okuma sırasında dikkati uyanık tutmak ve hayallere dalmamaktır. Yavaş okuduğumuz zaman genellikle dikkatimizin dağıldığını fark ederiz ve sonrasında bir bakarız ki hayallere dalmışız...Ya da çoğu kez, özellikle sözel derslere çalıştığımızda uykumuzun gelmesinden şikayet ederiz. Aslınsa hızlı okuyan birinin dikkatinin dağılması, hayallere dalması ya da uykusunun gelmesi pek mümkün değildir. Eğer bu şekilde sorunlar yaşıyorsak, hızlı okuma yapmadığımızı itiraf etmeliyiz.
İşte size bilimsel bir açıklama: Hızlı okuma ve hızlı algılama ile birlikte beyne az zamanda çok uyarıcı gönderilmiş oluyor. Durum böyleyken kendisine gönderilen uyarıcıları değerlendirmek zorunda kalan beyin sürekli olarak zinde kalma eğilimindedir. Beyin yeterince uyarıcı alamadığı zamanlarda ise arşivini kullanarak öğrenilmekte olan konunun dışına çıkarak hayal kurmaktadır. Kısacası dışarıdan gelen uyarıcıların düşük olması beyne başka şeyler düşünme fırsatı yaratıyor diyebiliriz. Yavaş araba kullananların hızlı araba kullananlara göre dikkatlerinin daha fazla dağılması ya da uykularının gelmesi bu sebebledir. Beyin kendi iradesiyle yeterince meşgul olmazsa kendi içinde değişik alakasız meşgalelerle çalışmaya devam eder.
Bu bilgiden sonra, hızlı okuyarak çalıştığımız konuya yoğunlaşmanın dikkat dağınıklığını engellediğini biliyoruz. Şimdi de anlayarak hızlı okumayı nasıl başarabiliriz bir gözatalım:
NEDİR HIZLI OKUMANIN TEKNİĞİ?
Okuma hızını artırmanın belli teknikleri var. Bu yazıyı okuduktan sonra artık yapman gereken bahsedeceğimiz hususlara dikkat etmen olacak.
Okuduğun yazı ile arandaki göz mesafesi en az 30 cm. olmalı.
Okurken dudaklarını sakın kıpırdatma...
Soru okuduğun sırada yalnızca okuduğun soruya konsantre ol, başka bir şey düşünmek için kendine başka bir zaman ayırmalısın.
Işığın geliş yönü sol taraftan, arkadan olmalıdır...
Kafanı hep aynı seviyede tutmaya çalış; yani okuma sırasında başını çok fazla eğme ve sallama, dik oturmaya çalış; çünkü böylesi durumlar gözün çok çabuk yorulmasına ve satırlar arasında kaymalara neden olabilir.
Okuma sırasında kalemini klavuz olarak kullanabilirsin...ama bu her kelimenin altının çizileceği anlamına gelmez!!! Sadece çok önemli kelimelerin ve bize ipucu olabilecek ifadelerin altını çizmeliyiz.
Sınav sırasında ya da okuma çalışmalarınız sırasında ara sıra gözlerinizi kaldırıp uzak cisimlere bakmak gözlerinizi dinlendirecektir.
Okuma sırasında belirli zamanlarda kısa süreli aralar vermek, kan dolaşımınızı hızlandıracak teknikler (ayağa kalkmak, elleri sallamak, boynu hareket ettirmek vb.) kullanmak dinlenmenizi sağlayacaktır. Sınav sırasında da 1 dk.lık bir ara verebilirsiniz. Bu yorgunluğunuzu dağıtmanıza yardımcı olacaktır! (Çok yorulup aynı satırları defalarca okuyup zaman kaybetmektense 1 dk. yı dinlenerek kullanmanız daha faydalıdır, 1 dk sonrasında ne kadar zinde olduğunuzu fark edeceksiniz...)
Ne okuduğunuzu, niçin okuduğunuzu, ne bulmak istediğinizi bilerek okumak konsantrasyonunuzu kolaylaştırır ve sizi sonuca çok çabuk ulaştırır; çünkü okuma amacınızı bilmek hızını artırır!!!
Kelimeleri tek tek okumak yerine gruplandırarak okumalıyız.
HIZLI OKUMAYA ENGEL!!!
Kelime veya hecelere odaklanmak yavaş okuma sebebidir! Film izlerken nasıl ki ekranın her karesinde göz gezdirmiyor; sadece ekranın ortasına bakıp filmi tüm ayrıntılarıyla takip edebiliyorsak, kitap okurken de sadece bir kelimeye kilitlenmemeliyiz.
İç seslendirmenizi engelleyin! Okuduklarınızı içinizden seslendirmek sizi yavaşlatacaktır...
Dikkat dağınıklığı...
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
1. Öncelikle her dersin konularına çok iyi hakim olmalısınız. Bir konuyu çok iyi bilmiyorsanız test çözmeyin! Her zaman önce konu sonra test !!!
2. Soruları çözerken zaman tutmalısınız! Her soru için 1 dk. ayırın, bir süre sonra 20 soruluk bir testi 20 dk.da çözebilmelisiniz.
3. Soruları çözerken kendinizi sınav ortamındaymış gibi düşünün! Ara vermeden, bir oturumda çözün.
4. Sadece soru ile ilgilenin, soruya konsantre olun.
5. İstikrarlı olmalısınız!!! bir günde çok soru çözmek dikkatinizi azaltabilir. En az 50 en fazla 150 soru çözmek ideal diyebiliriz.
6. Soruda verilen tüm bilgileri kullanmaya çalışın. Unutmayın, hiçbir bilgi gereksiz yere verilmiyor.
7. Yapamadığınız sorular üzerinde fazla durmayın; kendinize özgü bir işaret koyun, vaktiniz kalırsa tekrar çözün.
8. Deneme sınavlarında soruları çözmeye en iyi bildiğiniz alandan başlayın.
9. Tüm seçenekleri mutlaka okuyun! Çeldiriciye takılmış olabilirsiniz!!!
10. Emin olmadığınız sorulara işaret koyun, sonra tekrar dönüp sağlamasını yapın.
11. Her sınav sonrasında yanlış yaptığınız ya da yapamadığınız soruları inceleyin, doğru cevabını mutlaka öğrenin.
12. Soruların çözümü bittikten sonra yanlış cevaplarınızı irdelemelisiniz. Hatta o sorunun dahil olduğu konuyu tekrarlamalısınız.
Hakim olamadığınız konuları, boş bıraktığınız ya da yanlış yaptığınız soruların konularını not almayı alışkanlık haline getirmelisiniz
TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ
Test çözmede üç unsur önemlidir.
Bilgi : Öğrenme ile kazanılır. Tekrar ile pekiştirilir. Test çözme tekniğini kullanmanın temelini teşkil eder.
Yorum: Öğrenilen ve tekrar ile pekiştirilen bilgi ile ilgili düşünce geliştirme veya bilgiye farklı açılardan bakabilme gücünü ifade eder. Test çözme tekniğinin geliştirilmesini sağlar.
Hız: Kazanılan bilgiye ve elde edilen yorum gücüne ait problemlerin zaman kısıtlaması içinde çözülmesidir. Hız, test çözerken zamanı etkin bir biçimde kullanmanıza yardım eder.
TEST ÇÖZERKEN DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR:
Her sorunun kendine has bir mantığı vardır. Test çözerken kendi mantığınızla değil sorunun mantığına göre hareket etmelisiniz.
Soru kökünün iyi okunup anlaşılması, daha sonra cevabın düşünülmesi gerekir. Soru kökü anlaşılmadan cevabı düşünmeye çalışmak hızı düşürür. Zaman kazanmak için soruyu okumadan cevap şıklarına koşmak sizi yanıltır.
Soruda sizden ne isteniyorsa ne eksik, ne fazla isteneni düşünmelisiniz. Bazı sorular sizin için çok kolay gelir ve cevabın böyle kolay bir şık olamayacağını düşünürsünüz. Oysa bazen böyle kolay sorular sormak da bu işin tekniğinin bir parçasıdır.
Her testte bilgi düzeyinizin altında ve üstünde sorularla karşılaşırsınız. Ancak testin genelini standart bilgi birikimi ve yorum gücü ile çözülebilecek sorular oluşturur. Sorulara önyargılı yaklaşmamalısınız. "Bu soru zor yapamam” “Bu soru kolay cevap x şıkkı" gibi zaman kazanmaya yönelik aceleci davranışlar kazanmak yerine kaybettirir.
Turlu Soru Çözme Yöntemi testteki her soruyu incelemenize yardımcı olur. Cevaplandırılmayan soruları soru kitapçığında bir işaret veya simge ile simgelendirmek o soruların ikinci turda daha kolay bulunmasını sağlar.
Hatalı okuma alışkanlıkları da önemli sorunlar yaşamanıza neden olabilir. Olumsuz bir ifadeyi olumlu olarak okumak soruyu veya cevabı hatalı düşünmenize sebebiyet verebilir.
İnsan psikolojisi soru içindeki ifadeleri olumlu yönde algılamaya eğilimlidir. Bu nedenle soru formlarında altı çizili veya kalın yazı karakterli ifadeleri daha dikkatli okumalısınız.
Soru kökünün veya soru metninin uzun oluşu sizin için daha fazla ipucu anlamına gelir. Bu nedenle uzun metinli sorular daha kolay çözülebilen sorular olarak algılanmalıdır.
Paragraf tipli sorularda genellikle paragraftan önce soru kökünün okunması paragrafın ikinci kez okunması zorunluluğunu önler. Soru kökünü okuyan zihin soruyu bu zihni hazırlıkla okuma eğiliminde olur.
Cevabı konusunda tereddüt ettiğiniz soruları gelişigüzel cevaplandırmak yarar değil zarar verir.
Cevap şıklarından sorunun çözümüne gitmek de test tekniğinde önemli bir yoldur. Yüzde yüze emin olmadığınız sorularda şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaşabilirsiniz.
Cevap şıklarını elerken eğer 2 şıkka indirgeyebilmişseniz bunlardan birisini seçmenizde hiçbir sakınca yoktur. Ancak ikiden fazla şık cevap olabilecek nitelikteyse bu soruyu cevaplandırmamanız, en azından sınavın sonlarına doğru tekrar soruya dönmek üzere boş bırakmanız daha uygun olacaktır.
Test çözerken sorunun doğru cevabını bulmak kadar önemli bir diğer olay da cevap olamayacak şıkların tespit edilmesidir. Böylece çözüm alternatiflerini daha netleştirir ve doğru şıkka ulaşabilme hızınızı daha artırırsınız.
Lise giriş sınavları hem psikolojik gerilimi yüksek olan hem de içerik zenginliği bulunan sınavlardır. Bu sınavlarda test çözümünü sekteye uğratan en önemli unsurlardan birisi de sınav kaygısı ve bu yüksek kaygı düzeyinin soruları anlamayı ve problemleri çözmeyi zorlaştırmasıdır. Test çözümü esnasında testte yer alan konu içeriklerinin dışındaki düşünme konsantrasyonu bozar. Bu nedenle hangi testi çözüyorsanız zihinsel içeriğinizin de o konunun sınırları içinde olması gerekir.
Cevap şıklarında cevaba benzeyecek bazen iki bazen üç şık bulunur. Bunlara çeldirici adı verilir. Çeldiriciler ilk bakışta cevap gibi algılanabilir ama ufak bir zihinsel egzersizle doğru cevabı bulmanız mümkündür. Bu tip sorularda cevap genellikle soru metninde saklıdır.
SORU ÇÖZERKEN DİKKAT ETMEMİZ GEREKEN BÖLÜMLER NELERDİR?
Her şeyden önce yapmamız gereken soruya yaklaşırken kendi mantığımızla değil sorunun mantığıyla hareket etmemiz gerekmektedir.Çünkü her sorunun kendine has özel bir mantığı vardır.
Öncelikle sorunun okunup anlaşılması daha sonra cevabın düşünülmesi gerekir. Kesinlikle soruyu okurken cevabı düşünmeyin. Her iki durumun birbirinden ayrılması gerekmektedir.
Soru içinde geçen ipuçlarından yararlanmayı bilin. Bunlar; altı çizili, koyu puntoyla yazılmış, "tırnak içinde," değildir, olamaz, her zaman, hiç bir zaman, bütün, zaman zaman, yoktur, vardır, birbirinden farklı, birbirine benzer, eşdeğer, birden fazla, ayrı ayrı, iç içe, yan yana , ikisi bir arada, ana düşünce , yan düşünce, benzer düşünce , asla, genellikle, çoğu, vb. ipuçlarıdır.
Soru hakkında fazla bilgiye sahip değilseniz şıklardan yararlanın. Şıkları tek tek değerlendirerek elemeye çalışın. İçlerinden doğru cevabı kestirmeye çalışın. Eğer çok çelişkide kalıyorsanız boş bırakmanız daha iyidir. Çünkü her yanlış cevap hem kendini hem de doğru cevaplarınızı götürmektedir.Bu da netlerinizin düşmesine neden olmaktadır. Unutmayın ki her soru, her net önemlidir. Bir net sizi en az 20 000 kişinin üstüne de çıkarabilir altına da düşürebilir.
Soruları okurken hızınız kesecek olan dudak kıpırdatarak okumaktan uzak durun. Çünkü bu durum hızınızı kesecektir.
Ve her okuduğunuz kelimenin altını çizmeyin. Yapmanız gereken gözle okuma alışkanlığı kazanmanız ve okuma hızınızı arttırmanızdır.
Soruları okurken mutlaka kılavuz olarak kurşun kalem kullanın ve önemli ipuçlarının altını çiziniz.
Öncelikle soru cümlesini okuyarak ne istiyorsa altını çizin ve aklınızdan geçirin. Sonra metin kısmını okuyarak soruda sizden istenen kelimelerin altını çizin. Daha sonra şıkları elemeye başlayın.
Uzun paragraf sorularını cevaplandırırken soru cümlesini okuduktan sonra paragraftan bir cümle okuyarak şıkları eleme yöntemini kullanın ve bunu paragraf bitene kadar devam ettirin.
TEST ÇÖZERKEN KODLAMA KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
Test çözümünde kodlama da önemli bir yer işgal eder. Soruyu kitapçık üzerinde çözmüş olmak o soruyla olan işinizin bittiği anlamına gelmez. Soruyu doğru çözmek kadar optik forma doğru kodlamak da önemlidir.
Kodlama her sorudan sonra yapılmalıdır. Bu asla bir zaman kaybı değildir. Çünkü Kodlama için geçen süre bir ölçüde dinlenme sürenizdir. Bu zaman dilimi içinde bir soru ile olan zihinsel bağınızın koparır, bir başka soruya geçmek için zamanın geldiğini düşünürsünüz. Bu bilinç dışı bir faaliyettir. Ayrıca sınavın ilerleyen diliminde boş bir cevap kağıdı görmek yerine dolu bir cevap kağıdı görmek kendinize olan güveni sağlamanıza yardım eder.
Zaman kazanacağım diye kodlamayı sona bırakmak sınav sonrası yorgunluk ve dikkat dağılmasının fazlalığı sebebiyle hatalı veya eksik kodlama riskini artırır, kaydırma yapmanıza yol açar. Her yıl %0,5 adayın kaydırma hataları nedeniyle mağdur olduğunu unutmayınız.
TEST ÇÖZERKEN ZAMANLAMA KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
Testi iyi çözmek için sadece doğruları bilmek yeterli değildir. Verilen zaman dilimi içinde bu doğruları bulmanız gerekir. Bu nedenle her bir soruya ne kadar zaman harcamanız gerektiği baştan planlanmalıdır.
Çok sorulu testlerde "Turlu Soru Çözme Yöntemi" bilinen soruların çözümünü hızlandırır. Bilinmeyen sorularla zaman kaybını önler. Aynı zamanda zorluk derecesi biraz yüksek olan sorulara bakmayı ve bu sorular için daha fazla zaman kullanımını sağlar.
Zaman kazanmak için soru metni ve kökünü okumadan cevap şıklarına koşmak sizi yanılgılara düşürebilir.
Soruları okurken hızınızı kesecek davranışlar olabilir. Örneğin sesli okuma alışkanlığı, dudak kıpırdatarak okumaya çalışmak, okunan her ifadenin altını çizmek gibi. Hızlı okuma tekniklerini kullanmalı ve sınav öncesi okuma egzersizleri ile okuma hızınızı artırmalısınız.
Sınavda zaman kullanımını en fazla zora sokan bildiklerimiz ve bilmediklerimiz değil, biraz bildiğimiz ya da tereddüt ettiğimiz sorulardır. Bu nedenle soru ile inatlaşmak "bu soruyu çözmezsem ölürüm" mantığı bu testin sonunda hüsrana uğrama riskini artırır.
HIZLI OKUMA TEKNİKLERİ
Sınavda hızlı okumak öğrenciye hem zaman hem de daha az yorularak daha fazla soru yapma şansı verir. Okuma hızınızı arttırmak için şu tekniklere dikkat edilecek hususlar;
Göz mesafesi okunacak materyalle göz arası en az 30 cm olmalıdır.
Gözle okuyarak, dudaklar kıpırdatılmamalıdır.
Sorular okunurken başka bir şey düşünülmemeli, o tür düşünceleri düşünmek için kendinize başka bir zaman ayırın ve o zamanda düşüneceğiniz yönünde kendinize telkinde bulunun.
Çok parlak ve yetersiz ışıkta okuma yapılmamalıdır. Işığın geliş yönü sol arkadan olmalıdır.
Kafa hep aynı seviyede tutulmalıdır. İleri geri sallanılmamalıdır.Dik oturulmalıdır. Sağa -sola veya öne fazla eğilmemelidir. Bu durumlar gözün çok çabuk yorulmasına ve satırlar arasında kaymalara neden olabilir.
Okurken mutlaka kılavuz olarak kalem kullanılmalıdır ama okunan her kelimenin altı çizilmemelidir. Çok önemli kelimelerin ve ipuçlarının altı çizilmelidir.
Okuma yapılırken gözler zaman zaman dinlendirilmelidir. Şöyle ki; Okuma yaparken gözlerinizi ara sıra kaldırıp uzak cisimlere bakmalıyız.
Gözler ara sıra açılıp kapatılmalıdır. Bu göz kaslarının dinlenmesini ve baş ağrısını önleyecektir.
Okuma sırasında belirli zamanlarda kısa süreli aralar vermek gerekir. Bu arada kan dolaşımını hızlandıracak teknikler (elleri sallamak, boynu hareket ettirmek vb.) kullanılmalıdır.
Okuma amacınızın olması okuma hızınızı arttıracaktır. Ne okuduğunuzu, niçin okuduğunuzu, ne bulmak istediğinizi bilerek okumak.
Okunacak malzeme hakkında daha önce bildiklerimizi aklımızdan geçirmemiz faydalıdır.
Okuma mekanındaki ısı sıcaklığı ne çok soğuk ne de çok sıcak olmalıdır.
Kelimeleri tek tek okuma yerine gruplandırarak okumalıyız.
Hızlı okuma hem anlamayı kolaylaştırır hem de daha az yorulmamıza neden olur. Bir diğer faydası da dikkatimizi daha çok toplamamıza yarar.